规则怪谈之奇怪的规则精彩章节

听着学校广播里传来的声音，我们立刻明白，看来这事出新规则了。

紧接着，学校广播里传出来的声音又让我们再次震惊到了“各位学生，你们好现在距离上课时间还差15分钟，请同学们立刻前往教室上课，所有教室都行，但是每间教室都有自己的规则，请不要触犯这些规则，到点之后会打上课铃， 到时候教室规则立刻生效”

听着广播里传出来的声音，我们连忙飞奔向教室跑去，跑到教学楼后，我们连忙向最近的教学楼跑去，我敢说我跑的速度， 绝对比去食堂吃饭和放假冲出校门的加起来还要快，那一刻我感觉我的身体，轻就像一片叶子，终于我们冲进了最近的教室。

我们活下来了，我们冲进了教室，我和杰昆、艾昆，阿无坐在了一起，看着我们都在这，我暗暗的松了一口气，突然上课铃响起，老师：我现在给你们10分钟时间，看一下我的规则，10分钟之后，我们玩一局游戏。

这时我们才惊觉黑板上的规则，只见黑板上写着，

规则一：每一个教室只有一个老师，不会有第二个老师，如果你看到了第二个老师，请无视它装作没有看见它，无论它跟你说什么，都不要理他

规则二：教室里的老师，是权力最大的东西，老师立下的规则一定不能触犯，但是有些规则不是老师立下的，一定要分辨出来

规则三：老师喜欢和同学们做游戏，在班级里的任何活物都要参加游戏

规则四：不要试着击杀老师，那是最愚蠢的决定

规则五：（人它）可以杀死它，（人它）是一种生物，它可以杀死老师，如果发现它一定要告发校长室

规则六：规则是学校写的，规则里有着活路和死路，所有规则都是可以破解的。

规则七：不要想成为（人它）

看完规则，我想道这个规则似乎和教师没什么太大的关系，规则更多的是在保护自己，所以老师是在保护自己和弄死学生，可是它在怕什么，是（人它）吗？

可是（人它）有力量杀死老师规则对它有用吗？

老师在保护自己的同时又要杀死学生，可是为什么，要是（人它）可以杀死老师的话，为什么，按照学长所说学校的规则一直都在的话，老师不是早应该死光了，难到学长骗了我，可是学长没有理由骗我，还是说老师可以无限复活，可是这样的话，老师为什么要害怕（人它），如果老师可以成为的话，为什么，那样的话，不就在也出不去了吗？还有可能被（人它）杀死，

不，这只是几条规则，而且还可能是错误的规则，我不能把所有精力放在这里，我要通过老师的游戏才行。

学生们，时间到了，游戏开始了，现在我来说一下游戏规则，游戏只有学生参加所以大家要好好的活下去，听到这句话，我马上想起了规则三，老师说的话和规则，冲突，现在我要分辨出这句话是真是假。

老师说完，这句话空气都僵硬住了，下一秒，老师就继续说道，这个游戏很简单，石头、剪刀、布，都玩过吧，现在你们面前有三张心牌，你们要在一起出拳，要是少出一秒，或者是被打败，你的心牌就会立刻被你的对手抢走，所有人要是下课的时候低于三张牌，你的脑袋就会一把被我捏碎，随后慢慢走向下一个，捏碎下一个人的头，不过有些人的牌会比其他人少，下课所需的牌也会更少，

什么，这么说假设：如果有一个人，他只有一张牌的话，那他只要保持在一张牌的范围内的话，到了，下课他就不会死。

对了，当你的心牌用完时，你不会立刻死亡，但是如果你继续游戏的话，一旦你输了，你会立刻死亡。

特别提醒：本游戏不能提前串通好出什么，和除游戏的方法， 交换心牌。

好了，游戏规则结束。

下1秒，每个人面前都出现了数量不同的牌，但最多的也就三张，最少的是一张）。

老师：现在南边的同学，（上北下南左西右东）你们每个人都要用一张纸写下自己的名字，并把名字放在这个箱子里，随后老师从讲台下拿出一个纸箱子。

听到老师的话，我和阿无拿出笔，在纸上写下了自己的名字，走到讲台边，放入纸条

“现在请北边的同学，来到讲台边，拿纸条，拿到哪个人的纸条，就和那个人玩游戏”

听到这句话， 我并没有感到特别惊讶，因为如果所有人都是自我选择战的话，那么只要所有人都不战，那就不会有人死亡，这样就不符合老师想杀人的逻辑了， 所以我早就想到老师会用其他方法，让我们玩游戏。

思考一会，别人已经将纸条全部拿完，对手马上就要来了，果然我的眼前来了一位，穿着蓝色衣服的人，他说到：你就是追梦。“没错，我就是。”那好我们废话少说，开始比赛吧。

就这样循环了几次，我的牌幸运地得到了4张，这时老师宣布游戏抽名子的环节已经过去现在是自我选择战，每个人可以自由选择和其他人玩游戏。

场上的人数并没有减少，只不过多了，一些只有一个卡牌和没有卡牌的人，看得出来他们的心情都很紧张，不过这并不是全部人的神情，有些人看起来已经放弃。

看来大家都不想死，却都没有人敢赌出这一步，看来他们也知道这个机会是渺茫的，

此时，我的三位室友突然说话，“小梦，我们可能出不去了，我们虽然认识的时间不长，但是却已经有了幸福的友谊，希望你不要忘记我们”杰昆也开玩笑的说，记得明年冬天给我烧点纸钱

这时我才发现，杰昆和艾昆的牌只剩下两张了，阿无更残一张心牌都没有的了。

看着他们，又看了看那些同学，我决定做一个大胆的决定，毕竟我不能眼睁睁地看着那些同学和我的室友死去，这样也能证实我的一些猜想，随后我直接跳到桌子上，又快速地跳下来，直奔讲台，奔向老师，随后立刻出了石头，一切皆发生在一瞬间太突然了，老师还没有任何反应就炸成了，一地的碎片

太好了，同学和我的舍友得救了，我的一些猜想也得到了验证，

一、凡是在教室里的任何活物，都需要参加老师的游戏，就连老师也不例外

二、除（人它）可以杀死老师，外人也可以通过游戏规则，杀死老师

三、老师也是玩家，只不过他得到了0个牌，这可能是老师故意为之

四、所有人都可能是最后才被杀死的，（因为上课期间别的教室没有传来尖叫声）

当然还有最后一项，下一秒，下课铃声打响，其他教室都传来了尖叫声，此时，我转头看见的同学，发现他们都没有死时，我才决定了这最后一项

这就最后是由老师来消灭，输掉的同学，这时同学们已经忍不住冲了出去，我和室友也跟着冲了出去

此时别的班的同学，看着我们班走出了这么多人，有的人惊叹的，他们班怎么会有这么多人？他们班开挂了吧

此时胆子大的同学，走向了我们的教室，然后走出来说道，天啊，他们居然把老师杀了，别的班的同学，听到他说的话，一脸的不可置信，随后走向我们班，嘴里还说道，怎么可能他们居然把老师杀了？难道他们的班级里有（人它）
小说《规则怪谈之奇怪的规则》试读结束，继续阅读请看下面！！！

推荐小说